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本文来源:http://www.rbe2018.com  发布日期:2019-10-22 浏览数:2952


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冬去春来,中国公派蒙古国国立教育大学的汉语老师刘丽颖副教授来蒙古国已一年有余,她在对外汉语教学方面有哪些收获,遇到了哪些困难,新华社记者近日就这些问题对她进行了专访。

教育普及实现了历史性突破。2006年,重庆在西部地区率先实现了“普九”全覆盖;2010年,初中学生升入高中阶段比例达90,超过全国平均水平。

据郑州交通职业学院招生办工作人员说,这几天,郑州一些职业院校开学,新生陆续报到,郑州大河学院瞅准这个机会,在火车站设立学托,将正常通过高考录取的学生骗到该校。昨天下午,记者与郑州交通职业学院招生办的老师及赵先生父子一起来到郑州大河学院,在该校招生办公室,几名学生及家长正在咨询,而其中一名姓牛的学生和赵先生的儿子一样,也是被郑州另外一所学院录取,在听人介绍后被拉到这里的。

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“新出台的规定首次正式将惩处有偿家教列入绩效考核,实际上,虽然不少老师存在在社会办学机构上课或带家教的情况,但一直以来学校也很难处罚。现在有了规定,对不务正业的老师学校首先就可以在绩效考核上予以惩处。”鼓楼区一中心小学的张成芬校长说。  据介绍,鼓楼区在绩效考核“师德”标准中作出明确规定:教师不得擅自从事以中小学生为对象、以文化教学为内容的有偿家教;不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务;不得以非法方式表达诉求,干扰正常教学秩序、损害学校和学生利益。  师德问题将作为对老师考查考核、评职定级、评聘评优、奖惩奖励的重要依据,对于有师德问题的老师将实行“一票否决”。  记者了解到,在鼓楼区的绩效考核方案中,师德在教师绩效考评中处于首要位置,而教育教学如何评定也颇受老师们的关注。“除了工作量和老师专业发展外,这次最引发热议的就是将学生课业负担的情况、组织学生课外实践活动纳入了考核,而且对教师教学质量的要求表述为‘完成教学任务,学生达到基本教学质量要求,不片面追求升学率’,应该说这种考核标准的提出对引导老师践行素质教育是积极的。”采访中,一位中学校长表示。  “绩效工资就该为肯干、能干的同志‘添饭’,把混饭吃的饭碗端掉!”南京鼓楼区教育局周越古局长透露,鼓楼区正在加大对教师队伍的考核和培养,将启动首席教师、杰出教师和功勋教师的评聘工作,这些骨干优秀教师将在奖励性绩效工资里享受津贴。

三十年前恢复高考,从此为无数城乡青年改变命运提供了公平竞争平台。一段时期以来,社会以这个平台为价值核心和杠杆,渐次打开一个“向上”的流动通道,社会资源在某种规则之下得到合理有序的分配。不管是城市还是乡村青年,人人感到有希望,人人感到有盼头。因为命运掌握在自己手中,通过奋斗和努力可以实现自己的理想,实现自己的人生价值。事实也正是如此。三十年来,出身显赫者与出身卑微者同等竞争,从国家机关到企事业单位,从科学研究到经济领域,中国政治经济社会的每一个岗位,几乎都有各个“阶层”的身影。

据介绍,今年北京“小升初”工作的主要做法包括:取消体制改革试点学校和学科类实验班招生方式。体制改革试点学校改制后,属公办性质的按公办学校办法招生,划归民办的按民办学校招生办法招生;没有改制的一律按公办学校办法招生。在免试、就近入学原则下,对文体科技特长生入学方式作了明确规定。金帆艺术团承办学校、金鹏科技团承办学校和体育后备人才培养基地学校原则上在本区县招生;其他艺术教育特色学校、体育传统项目学校、科技活动示范学校只能在本区县范围内招生。

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“近年来,通用少儿英语星级考的低龄化趋势十分明显。”钱新明表示,不少家长都希望孩子能尽早拿到英语等级证书,还有的家长抱着就算考不出也让孩子磨练一下的想法,让刚上幼儿园的孩子提早练兵。

最近看过一则“优先乳”广告,广告词大致是“我是女生我优先”“我是小孩我优先”。根据边际效应递减规律来推论这则广告,女生或小孩的身份都不足以成为“优先”的对象,应该对最渴、最需要的人“优先”才是。湖南省教育厅的做法与该广告有异曲同工之妙。

况且这种强制的做法不禁有些专制的意味,在民主与科学的洗礼下,这种类似专制的口吻当然不是那么受欢迎,纵使它有着数不清的好处。并且相对于这种普及的做法,似乎也有些太一蹴而就的急切,政策的下达往往需要一个缓冲期,往往是以点击面,而此次下达的关于在全国范围内的和进口的所有计算机上安装这款软件,就显得有些太过于急切。这种速度恰恰又使受众心理上引起更大的不接受,并且,随着更多人参与到反“绿坝”的行列来,许多法律学者也在质疑这种强制的做法会不会触犯法律,对“绿坝”的认识也越来越深入,也就最终导致了工信部不得不推迟这一决定。

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  说到耶鲁,莱文校长有一句广为人知的评语:“没有中国学生,耶鲁将黯然失色。”我们的谈话由此开始。

灾区的恢复重建并不只是官方的责任,民间草根的智慧应该像参与救灾、捐款捐物那样,参与到恢复重建中。只有有草根智慧的参与与监督,也才可能最大限度地保障恢复重建的科学和透明。正如有人所说,漫长的重建不能只丢给政府去做,社会力量必须积极参与到灾后重建中去,才能够令灾区社会走出物质重建的简单化逻辑,走上全方位重建的健全道路上来。政府则需要在整个过程中,抛开“大包大揽”的思路,发挥积极的协调作用,为这些参与重建的社会力量提供最便捷的渠道、优惠的政策措施,调动社会力量参与重建的积极性。而现在,7名大学生与国务院和四川省政府的“互动”,其实就是这种官民互动参与重建的生动与鲜活的范例。

虽然今年高考填报志愿进行了重大改革,但不少专家仍然建议家长们要“知己知彼”。贵州师范大学附属中学教师王晓祥建议,考生在知道自己信息的同时要注意收集整理目标院校的最新录取信息和变动情况,比如近三年来该校在本省的调档分数线和专业录取分数线,今年的招生计划和招生政策等,以此为自己准确定位。

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【专家建议】:考生要相信自己,通过积极的心理暗示调整好自己的心态,增强信心。考生可通过以下方法提升自信心:一是积极的心理暗示。考生必须树立“别人能考好,我也能考好;别人考不好,我照样能考好”的信念,以积极的心理暗示为自己打气加油。二是以积极信念替代消极信念。例如,“数学很难,我是考不好的”,可转化为“通过查漏补缺,数学虽难,但我相信我是可以考好的”。三是要与老师积极沟通,把自己的担忧及时向老师倾诉,取得老师的支持、帮助,强化自信。

 

 
 
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