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本文来源:http://www.rbe2018.com  发布日期:2019-10-01 浏览数:592


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素质教育发端于古希腊自由教育和中国孔子的“做人”、“成人”人本教育。古希腊文明能达到古代世界的巅峰,并非因为它强大的富足,而是教育培养了使人自由的精神。它强调人在本质上和目的上是一个理性的、道德和精神的存在体,人的教育应该是为知识而探讨知识,为真理而追求真理,并由此实现心灵的培养。这种教育就是为了人的,而不为人以外的其它任何目的。孔子教育追求的目标是使受教育者“成人”或成为“君子”,而“君子”的核心就是“仁”。与自由教育相比,两者的目标都是指向人的:不过自由教育重在人本心灵的培养,孔子教育在提倡人本的同时更多的是对人伦教化的关注。进而,中国教育强调调和持中、反求诸己的群体伦理和社本主义也因此成为我们的一个传统。作为社会发展中的人,“成人”兼顾群体伦理应该说也无可厚非,问题的关键在于究竟把人本放在一个什么位置。中国教育的发展,一开始就没有真正突出的人本,往后一直是社本主义或功利主义占了上风,这是值得我们深刻反省的。

今年北京试卷之所以说它稳定,它把考试说明上的命题要求体现的非常好。命题指导思想当中有这样两条,一条是要以能力测试为主导,考察考生对所学相关课程基本知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决问题的能力。任何考试,特别是高考,试题本身就是一个载体,实际上是通过这个载体考察学生对所学知识的理解和运用的能力。

孔老夫子“学而优则仕”这句话,不仅给自己找到了从政的理由,也为两千多年来中国知识分子的入仕情结提供了坚强的理论基础。这在知识门类不多,容易出现全能型人才的古代,具有一定进步意义,而在知识结构迅速扩展,知识门类不断细化的今天,专业性人才大多数并不同时兼有行政管理的能力或者精力。

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因为一边工作,一边学习,时间显然不宽裕。政治主要看了教材、大纲解析和历年真题;英语选了一本词汇书,很小,我想词汇不用要买一本很大很厚的书来看,然后就是练习阅读理解和真题。模拟题也作了一些,但是由于时间紧做的不多。有些模拟题质量不高,我感觉还是分析题型和大题的解答步骤之类的比较有用。复习政治主要是理解和记忆,对于马哲、政经、毛概、邓论的具体方法如何,我好像已经忘得差不多了。对于政治我想和其他知识一样,关键是对整个知识结构有一个整体性的把握,在这个知识结构下加深对知识点的理解,关键是对各个部分能够融会贯通。答题关键还是思路,每一个题都有考点,拿到一个题后首先要想其考点在何处,对应书本上哪一部分或是几部分的内容,同时答题时不要将书本知识点与题干内容分开,让人感觉两张皮,而要结合起来回答,让改卷老师觉得有血有肉,紧扣主题。简答题,直奔主题就行,要将知识点答全,最好用阿拉伯数字标出来,方便老师给分。问答题,可用“三么”格式回答,问答题既要体现出段落层次和知识点,又不能像简答题那样死板,最好整体上看起来像一篇袖珍小论文,又能明确罗列出所有知识点。

“青少年素食者比其他同龄人更不易超重,血压和胆固醇水平更正常。只吃或主要吃植物好处颇多,而且绝对比典型的美国饮食有益健康,”他说。

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香港教育局证实,已获博爱医院通知校长停职一事,局方会与校方保持密切联络,在有需要时提供支持确保学校正常运作。

当地红十字会表示,火灾发生时,这家托儿所内有140多名婴幼儿,年龄从6个月到5岁都有,上个月才通过安全检查。

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“目前,促进社会和谐已取得全国人民的共识,以人为本的科学发展观已深入人心。”中国社会科学院研究员朱庆芳说。

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10月20日至21日,北京举办了2007中国国际教育展览会,最引人注目的要数欧盟组织包括德国、法国、英国、西班牙、意大利、荷兰、奥地利、比利时、丹麦、瑞典、芬兰、希腊、波兰等27个成员国的近200所欧洲大学首次集体亮相。

 

 
 
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